| 信件标题: | 给奇台县第四中学的一封感谢信 | ||
| 来信时间: | 2022-10-31 | ||
| 信件内容: |
感谢信 尊敬的县领导、奇台县教育局领导: 您好! 我是奇台四中初一(3)班学生殷利航的家长。自8月30日开学以来,我和孩子一起度过了一段特殊的学习生活-----网络学习。 再此过程中,我和孩子被初一(3)班老师们对工作兢兢业业、一丝不苟的精神和对孩子们慈母严父般博大的爱深深地感动了。情到深处有感而发写了这封信,记录这一个月的点点滴滴,真诚感谢老师们的辛勤努力和无私付出! 在上网课期间,我看到老师们每一堂课都是精心准备,用心授课。教学专业水平自是无可挑剔,让我们感动的是老师的用心用情。课堂上,老师们想尽办法把课讲得声情并茂激发孩子们的学习兴趣,同时还要兼顾孩子们的互动情况,随时督促提醒,最大限度的提高课堂效率;课后还及时跟孩子和家长沟通交流,了解课堂效果和孩子掌握情况;对于上课不认真听讲、不按时交作业的孩子,老师们也从未放弃,打电话询问原因了解情况并和家长一起耐心开导孩子,在课堂上也更多地提问鼓励这些孩子。可以看出老师们不放弃任何一个孩子,对每一个孩子都尽心尽责! 其实学习是孩子的事情,教育是家长的责任,老师是传道受业解惑者,能无私的传授知识已经是尽职尽责了,尤其是在现在这样特殊的环境下,老师们完全有各种理由放松偷懒,可是我看到初一(3)班的老师们没有一个懈怠的,每一个都是拼尽全力往前冲的。 光批改作业这一项老师就要花费好几个小时的时间。我看到语文牛蕾老师、英语吴青莲老师和数学李诗雨老师经常都是批改作业到深夜一两点。孩子们的作业老师都是每一个字每一句话仔细的检查批改,有错误的题目孩子订正再提交老师再批改。这种耐心和细致也感染了我这个做家长的。 数学李诗雨老师在教学中循循善诱,非常耐心有爱,照顾到每一个孩子的情况。我的孩子性子比较慢,有时候回答问题也不是很干脆利索,李老师从没因此批评指责过孩子,反而一直鼓励夸奖他。这使得孩子自信心不断增强,对数学的学习兴趣也逐渐浓厚。在课下休息日的时候,孩子如果有不会的题目,李老师也是牺牲自己的休息时间一如既往地耐心解答指导。李老师对孩子的这份耐心和责任心,我内心充满感激。 英语吴青莲老师更是严格要求时刻督促。为了使孩子们一开始就打好坚实的基础,她要求孩子们背诵单词句子课文,一样也不能落下,一个也不能错,错了的反复订正直到合格为止。我的孩子平时比较马虎粗心,一开始背诵默写总是丢三落四,不能全对。在吴老师的严格要求下,我们坚持纠正反复听写背诵,过了一个星期就能全部写对。 这虽是一个小细节,可从这个小细节中我看到了吴老师对工作一丝不苟、对学生高度负责的态度。之前由于我的放松和纵容,孩子粗心马虎的这个坏习惯一直没有改掉,现在,在吴老师的坚持和督促下,孩子在写作业的时候特别认真仔细!这个好习惯的养成对他学习其他科目也有了很大的帮助。在这个过程中我也是受益者,吴老师教育了孩子也感染了我!我也意识到,对孩子的学习不能马虎散漫,而应该仔细认真。在吴老师的影响下我也在慢慢改变成长。 作为班主任的牛蕾老师对孩子们则更是教导有方严宽相济。为了激发孩子们的潜力和学习积极性,让孩子们心中有梦脚下有路,牛蕾老师也是想方设法拟定出了《学生考核激励机制》。这个激励机制非常详细客观地记录了孩子们每天的综合表现,有奖有罚,客观公正,最大限度地督促激励孩子们成为更好的自己。在拟定过程中也是多次和班委讨论试用后又反复修改不断完善,就这一个工作的细致和精益求精就看出来牛蕾老师对工作的这份责任和赤诚。其实这背后饱含的是她对孩子的责任、期望和爱!我的孩子比较内向腼腆,也不争强好胜,在学习方面也不是非常积极主动。这个激励机制实施以后,整个班级的学习氛围非常浓厚,我的孩子在这种集体氛围的影响下也慢慢变得胆大积极主动了,在学习和各种活动中都有了一种争先恐后的拼劲。 牛蕾老师为了时刻提醒激励孩子们,每周都精心选取励志求学拼搏奋斗等相关文章分享在班级群,让孩子们周末阅读,周一班会分享交流。作为家长,我都没有做到这样。 可见他对孩子的良苦用心已经不仅仅是出于责任这一点。她是想用自己的情怀点燃孩子们的心灵,想让每个孩子都能从内心生出向上向善的力量。 政史地生体音美的老师们也是各有特色,还有王妮主任和段婷婷主任,也是给我们留下了深刻的印象。感觉他们对孩子的关心和用心都胜过了孩子的父母。用苦口婆心,谆谆教诲一点也不为过。他们都有一个共同的特点就是专业敬业爱孩子,在屏幕的这端我们看到了一个团结向上朝气蓬勃充满干劲与时俱进的优秀集体! 开学一个月以来,我的孩子在学习习惯、学习兴趣及学习能力及思想成长等各方面都有了非常大的改变,这些都离不开老师们的悉心教导和辛苦付出,我这个做家长的看在眼里记在心里,感激之情油然而生,与日俱增,情难自禁,想在这里表达我们的感激之情。 我们要衷心感谢初一(3)班的老师们,同时也要感谢奇台四中的各位领导和初一年级组的领导们,是你们培养出了这么优秀的教师队伍。这些老师们身上所表现出来的这种兢兢业业的职业精神和为人师表的超高素养令人感动!相信在老师们的教导下,我的孩子一定会变得越来越优秀。 同时也感谢奇台县党委、政府的正确领导,感谢教育局党委的英明指导,在这样特殊的环境下依然能保障孩子们享受到如此优质的教育资源!这是我们奇台县所有孩子的幸运和幸福!作为家长,我们也会不遗余力支持配合学校的各项安排,家校同心共同努力培养出有能力有担当的青年一代! 最后祝愿初一(3)班的老师们健康幸福! 祝愿奇台四中的明天越来越好! 祝愿各位领导身体健康万事顺利! 奇台四中初一(3)班学生殷利航家长 2022年10月31日 |
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| 回复部门: | 奇台县 | ||
| 回复时间: | 2022-11-05 | ||
| 回复内容: |
信访人: 你好,你反映关于“给奇台县第四中学的一封感谢信”问题我单位已收悉,经奇台县教育局调查核实,现将处理结果予以说明: 首先感谢家长们对奇台四中教育教学工作的认可,感谢您们把孩子的成长与未来托付给四中,感谢一直以来对学校工作的理解支持。 受近期新冠肺炎疫情影响,我县疫情防控依然严峻复杂,无法达到开学复学条件,为确保“停课不停学”,按照区、州、县党委、政府要求,县教育局做好线上教学指引等各项保障,学校积极做好家校沟通、教师培训和课程安排,线上教学工作有序正常开展。他们端正态度学高为师,通过云端各种途径研究学习线上教学过硬技术,使得线上授课不掉链。在正式线上授课过程中,所有任课老师们,受各位家长们的精神支撑,不变教育初心,倾心尽力,辛苦奋战在线上教育教学的第一线。 孩子的健康成长离不开学校教育,更离不开家长的言传身教,感谢家长们用自己的实际行动谱写了一支支教,重教的赞歌,你们的行动使我们全体老师倍感温馨和幸福。在以后的日子里,我们将会以百倍地努力回报社会,回报家长。也希望家长朋友们一如既往地关心、支持学校工作。 奇台县教育局 2022年11月5日 |
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